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暑期社会实践策划书

　　 暑期社会实践策划书 （一） 　　一、活动目的 　　1、参观革命遗址，探访老红军、老战士，感悟老一辈无产阶级革命家的优秀美德，继承和发扬先辈们的革命遗志。

　　2、了解革命老区的发展状况，体验当地的风土人情。

　　3、了解我国古代辉煌灿烂的历史和文化，增加队员的爱国热情。

　　4、考察母亲河——黄河的周围环境及当地对黄河治沙的情况，培养对母亲河的感情，并加深对保护环境的迫切性的认识。

　　5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

　　二、活动背景 　　延安是中华民族五千年文明的发祥地之一、轩辕黄帝的陵寝就安卧在延安境内的桥山之巅，被炎黄子孙尊称为“人文初祖”。

在漫漫的历史长河中，延安以其“边陲之郡”、“五路襟喉”的特殊战略地位，吴起、蒙恬、范仲淹、沈括等许多中国古代名将在此大展文韬武略，上演了一幕幕金戈铁马的悲壮史剧。

　　二十世纪上半叶，延安在中华民族历史上写下了辉煌的一页。

民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地，成为中央红军长途征战的落脚点。

从1935年到1948年，延安是中共中央的所在地，是中国人民解放斗争的总后方，十三年间，这里经历了抗日战争、解放战争和整风运动、大生产运动、中共**等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件。

特别是毛泽东等老一辈革命家亲手培育的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神，是中华民族精神宝库中的珍贵财富，已经成为全国人民团结一致进行社会主义现代化建设的重要精神支柱。

　　近年来，我国大学生对于祖国的历史和革命历程了解甚少，特别是文理分科后，理科学生对于我国古代历史和革命历程的兴趣不够，同时，了解此方面知识的渠道也比较少，造成了我们当代大学生对祖国的历史和革命人士不够深入，不能够很好地继承和发扬革命先辈们的优秀品质，他们的信念。

不能够在精神上得到较深的洗礼。

作为中国当代的大学生，祖国未来的建设者，我们有责任继承先辈的光荣事业，发扬先辈们的革命精神，为祖国的现代化建设积蓄力量，积累知识。

　　三、活动任务： 　　本次活动是以革命和历史文化教育为主题，主要思想是加深队员对革命历史的认识。

　　完成以下课题： 　　1、考察部分： 　　（1）增加对党的认识，了解老一辈无产阶级革命家的艰苦生活，体验革命老区的民风民情，陶冶情操。

回校后做一份倡议书，倡议全校同学向革命先辈学习。

　　（2）考察延安老区的发展状况，对比东部与西部发展的情况，了解老区发展的不足，并做出调查报告。

　　2、学习部分：学习革命先烈的光荣传统，学习古代灿烂辉煌的历史文化。

　　3、宣传部分：宣传奥运精神，宣传北京化工大学，将青年的热情活力与老区人质朴稳重结合。

　　四、活动日程安排 　　7月24日，上午从学校出发，第二天中午到，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

　　7月26日，早上到杨家岭、枣园、宝塔山进行参观，下午乘车去南泥湾并参与劳动。

　　7月26日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。

　　7月27日，走访当地健在的老红军老战士，与他们聊天，了解红军长征时的艰苦岁月和在延安建立根据地时的情况。

　　7月28日，参观凤凰山革命遗址，王家坪革命遗址和延安革命博物馆。

　　7月29日，乘车前往壶口瀑布，途中体验黄土高原的壮阔。

　　7月30日，到黄帝陵、轩辕庙进行参观，下午做简单休整，晚上总结。

　　7月31日，乘车到西安，参观兵马俑，以及西安事变遗址。

　　8月1日，早上参观西安钟楼及大雁塔，下午到西安阎良空军试飞院进行参观，并参加当地“庆八一”活动，晚上总结本次实践活动。

　　8月2日，实践结束。

　　五、活动可行性： 　　1、联系在延安大学的同学做活动的向导，可避免盲目的赶往目的地。

　　2、革命遗址的票价便宜，对于学生还可更加优惠，更适合学生的社会实践活动。

　　3、延安当地有很多还健在的老红军、老战士，而且都很亲切，很乐意接受探访，不会出现去探访时吃闭门羹的情况。

　　4、有北京至延安的直达火车，不必倒车，交通便利。

　　六、前期准备： 　　1、告知父母暑假安排及行程。

　　2、准备从北京到延安的直达车票，提前十天预订。

　　3、准备数码照相机、电池等器材。

　　4、向学校借用校旗，准备宣传资料。

　　5、准备常用药及必须衣物。

　　七、经费预算： 　　1、车费：290×7人=2030元（包括有北京至延安火车票价190元，延安市区内各景点之间公交车费20元，至壶口瀑布车费30元，至黄帝陵10元，由黄帝陵至西安30元，西安市内各景点之间车费10元） 　　2、门票：74×7=518元（其中包括杨家岭5元，枣园5元，南泥湾4元，凤凰山革命遗址5元，延安革命博物馆5元，黄帝陵40元，钟楼10元） 　　3、食宿费：250×7=1750元（每人每天住宿费10元，餐饮等15元） 　　4、其他：100元 　　总计：4308元整 　　八、小组成员： 　　7人带队老师：薛菁 　　队长：刘晶 　　宣传工作：戚晓芸 　　拍照，管理电脑：朱凯博 　　生活起居：刘波 　　联络交通，买票：张静 　　活动记录，实践日记：刘海峰 　　公共财产管理：朱潇 　　九、注意事项： 　　1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假。

　　2、活动期间注意安全，统一着装，树立学校良好形象，做一个---积极、负责、热情、务实的北化人。

　　3、带好防暑药品及生活用品，昼夜温差大，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

　　4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

　　5、树立环保意识，保护当地环境卫生。

　　 暑期社会实践策划书 （二） 　　一、活动名称：济南市“郑承镇家庭收养模式”的现状与思考 　　二、活动类型：社会调查 　　三、活动时间：***年7月11号——7月26号 　　四、活动地点：济南市天桥区北坦新菜市街郑承镇家 　　五、活动人员： 　　山东建筑大学：法政学院社会工作专业“与你同行”社会志愿团队 　　社会对象：郑承镇老人和他的孩子们 　　六、领队：于晓虎电话：******* 　　指导老师：徐兴奎林心红姜立强李雷 　　七、活动背景：“与你同行”成长小组与郑承镇老人和他的孩子们已经走过整整一年了。

一年之中，我们之间建立了深厚的友情，队员和孩子们之间成功得建立了专业关系，正在逐步走进孩子们的内心，融入他们的生活之中。

暑假来了，这是我们这个特殊的群体的第一个暑假，如何成功的度过这个暑假？不至于让时间冲淡我们刚刚建立的良好关系？如何在现有基础上进一步解决孩子们已经出现的问题？如何更好的融洽孩子们之间的关系？促进小团体的内部和谐……针对以上种种问题，经过我们校内小组的讨论，特决定开展此次暑期社会实践活动。

　　八、活动目的：一是与孩子们共同生活一段时间，继续巩固和加深我们与孩子们之间的关系，在暑假对孩子们进行进一步的观察，对郑承镇老人的家庭收养模式的现状进行进一步的思考，总结其现状，并对其存在的一些问题提出切实可行的建议，帮助其改良管理模式，科学的运行；
二是在实践时帮助孩子们建立一个正确的暑假日程表，让孩子们能合理的处理暑假的时间，不荒废学业的'
同时，劳逸结合；
三是通过共同生活交给孩子们一些简单的生活技能，如做饭，洗衣服，以及进行夏季卫生的健康教育；
四是在奥运圣火即将到来济南时，对孩子们进行奥运知识教育，“奥运有我”。

和孩子们共同进行奥运知识展板的制作，然后在社区周边进行奥运知识宣传，向公众们普及奥运知识；
全民参与。

　　九、日程安排： 　　2008年7月11日开始至7月30日结束 　　7月11日至7月15日，暑期学校 　　7月16日至7月20日，奥运有我 　　7月21日至7月25日，体验生活 　　7月26日，现场迎奥运圣火 　　7月27日至7月30日，论文写作 　　十、安全预案： 　　1、所有队员服从领队安排，不得私自外出活动或者离队活动 　　2、外出乘车等保持秩序，不得出现哄抢拥挤等现象，避免不必要的隐患。

　　3、在郑爷爷家严格注意自己身份，不得与孩子闹矛盾，不能对孩子大呼小叫，注意态度及工作作风。

　　4、与孩子一起活动时，按照“一对一”模式，由队员负责孩子安全，注意交通安全及与陌生人冲突等。

　　5、准备相关避暑药品，创可贴、双氧水等简单处理跌打损伤的药品。

　　十一、“一对一” 　　刘少林——张瑞展陈满意——杨春华 　　李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼 　　高成钢——田克迪赵继阳——赵振洁 　　朱兴帅、蔡国锋——于晓虎 　　十二、人员分工 　　总领队：于晓虎 　　安全：张瑞展、田克迪 　　药品：魏冬芹、朱鑫淼 　　物品：杨春华、赵振洁 　　具体活动分工见附件 　　十三：经费预算 　　每天公交车费：7人×4元/
天×16天＝448元 　　活动公交车费：100元 　　奥运横幅及展板制作：200元 　　生活技能原料:200元 　　总计：998元 　　十四、应急预案 　　1、团队活动为主，孩子情绪低落时由队员进行个案工作安抚疏导。

　　2、遇有天气原因导致无法外出活动时则留在家中进行室内活动。

　　3、若有成员身出现状况，首先进行简单处理，然后马上送医院。

　　4、遇有人身及财务安全隐患时，队员要负责孩子安全，争取时间联系其他队员援助和报警，队员分组也尽量考虑安全因素。

　　十五、活动总结 　　附件一 　　“暑期学校” 　　一、活动时间：7月11日――7月20日 　　二、活动地点：郑承镇家 　　三、活动背景： 　　放暑假了，孩子们处于离校状态。

如何保证童心未泯的他们能够度过一个即快乐又有意义的假期？学习是孩子们的天职，做好暑期作业，预习好下个学期的功课，才能保证他们比同学先行一步，走在前面。

这样也会给下一个学期打好基础，准备一个好的开始。

针对此，我们特准备了暑期学校活动。

　　四、活动目的 　　一方面给孩子们进行功课辅导，正确的利用暑期的时间，制定合理的生活作息时间表；
另一方面，把生活技能带进生活中，在共同生活时教给孩子们一些基本生活本领，从而增强他们的自立自强能力。

另外，我们也设计了相关的促进团体内部和谐和增强心理认同力的专业小组活动，让孩子们在学习之余能够得到充分的放松，劳逸结合。

同时，更好的改善我们与孩子、孩子与孩子之间的关系。

　　五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子 　　六、具体安排： 　　由于孩子们年龄不同，导致接受教育的水平不同，所以我们摒弃了以往“一视同仁”的传统做法，而是因材施教，由不同的队员对不同年龄段的儿童进行适合他们的教育。

　　具体分工： 　　刘少林、林国良、高成刚——杨春华、田克迪 　　李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼赵继阳——赵振洁 　　朱兴帅——张瑞展蔡国锋、陈满意——于晓虎 　　游戏安排——于晓虎、杨春华 　　生活技能教授——杨春华、魏冬芹、朱鑫淼、赵振洁 　　拍照：田克迪 　　新闻稿：张锐展 　　媒体联系：于晓虎 　　七、活动总结 　　附件二 　　“奥运有我” 　　一、活动时间：7月16日――7月20日 　　二、活动地点：郑承镇家及天桥区居民活动处 　　三、活动背景：08奥运即将举行，全国人民无时不在关注着奥运的进展，每个中国人都在用各种形式为中国奥运加油助威，尤其是距离奥运火炬在济南的传递时间越来越近，山东人民为奥运尽最后一点力的愿望更是强烈。

青少年儿童是祖国的希望，他们更应该认识奥运，了解奥运，用自己的双手为奥运加油。

　　四、活动目的： 　　1、带领郑大爷家的孩子们认识奥运，了解奥运，开阔孩子们的眼界，增长课外知识。

　　2、让孩子们学会在暑期学做有意义的事，尽量不浪费掉美好的假期时间。

　　3、培养孩子们的动手能力和想象力，让他们在玩中学习。

　　4、让孩子们通过实践增进爱国情感，懂得维护祖国荣誉，为祖国加油。

　　五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子 　　六、材料准备：剪报剪刀胶水彩笔大白纸及彩纸数张横幅胶带纸板奥运图片有关奥运发展史的介绍材料 　　七、具体安排： 　　（一）时间：7月16日 　　1、活动步骤：主要以介绍奥运基本知识为主 　　A早上队员到达地点后首先主动去和孩子们聊天，了解一下孩子对奥运具体了解多少，观察一下孩子们的兴趣点在哪。

　　B在10点左右，队员们先让孩子独自玩一会儿，我们大家聚在一起把了解到的情况交流一下，制定出接下来时间的活动内容。

　　C在10：10至11：10一个小时内，由队员以讲解和图片介绍浏览方式，或知识问答的方式来让孩子们了解奥运。

　　D结束后队员和孩子们一起做饭，在做饭和吃午饭时间队员要通过聊天的方式及时了解孩子学习以上知识的感受。

　　2、12：00至14：00为孩子们的午休时间，在这段时间里队员进行交流谈一下感受及发现，然后制定下午的室外活动方案 　　3、下午主要是初步与孩子一起动手为奥运做手绘海报和横幅 　　A、孩子起床后总结一下上午的内容成果，讲明白下午的具体内容。

　　B、接下来我们的主要人物是奥运知识材料的收集和准备，根据每个孩子的长处分发好用品，并分好小组。

　　C、初步裁剪好纸张、图画等材料。

　　（二）7月17日――18日 　　1、活动内容：制作奥运手绘横幅和海报等 　　2、人员分组 　　分组要求：喜好画画的人为一组，擅长裁剪的人分两组，其他人分一组 　　其中各组负责的工作分别是: 　　（1）、负责从旧报纸上裁剪有关奥运的新闻文章及图片。

　　（2）、负责向准备好的纸板上粘贴一组裁减下来的东西。

　　（3）、负责在横幅上发挥自己的想象力画有关为奥运加油的图画。

　　媒体联系：于晓虎 　　拍照：田克迪 　　新闻稿：朱鑫淼 　　3、注意： 　　（1）、以上分组并不是固定不变的，当某个孩子想做其他组的工作时我们欢迎他的加入。

　　（2）、对孩子们的每件作品我们都要及时赞扬，并保留好。

　　（3）、队员要帮助需要帮助的孩子完成创作。

　　4、活动结束后，队员将孩子们的作品精心整理归类，保存好。

队员还是要和孩子进行交流，或对孩子的某些疑问进行，然后返校。

　　（三）7月19日――20日 　　1、活动内容：奥运知识宣传展 　　2、队员和孩子们一同带着我们的作品到天桥区居民健身场所将我们的作品进行展览，并配以队员给市民们进行详细的介绍和，让奥运走进普通市民当中，全民参与。

　　物品搬运：于晓虎、田克迪、张瑞展、林国良、刘少林、 　　物品摆放：赵振洁、杨春华、蔡国锋、高成刚 　　作品讲解：魏冬芹、朱鑫淼。

赵振洁、杨春华、孩子们 　　现场秩序和安全：于晓虎、田克迪、张瑞展、 　　物品回收：于晓虎、田克迪、张瑞展、 　　媒体联系：于晓虎 　　拍照：田克迪 　　新闻稿：赵振洁 　　（四）7月26日 　　1、活动内容：现场迎接奥运圣火 　　2、人员分工：总体负责：于晓虎 　　人员接送：杨春华、张瑞展、赵振洁 　　位置安排：田克迪、魏冬芹、朱鑫淼 　　媒体联系：于晓虎 　　新闻稿：魏冬芹 　　拍照：田克迪 　　附件三 　　生活体验 　　一、活动时间：7月21日――26日 　　二、活动地点：天桥区公交站牌（待选） 　　三、活动内容：售卖矿泉水。

　　四、活动意义：郑承镇老人收养的孩子受到了整个社会的关爱，生活在幸福之中，从未体会到过生活的艰辛。

为了能让他们体会到生活的艰辛，从而更好的珍惜现在的幸福生活，更好的感恩社会，将来回馈社会，我们特准备了此次活动。

( ) 　　五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子 　　六、物品来源：济南普利斯水业 　　七、人员分工： 　　刘少林——张瑞展朱兴帅——杨春华 　　李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼 　　高成钢——田克迪赵继阳——赵振洁 　　蔡国锋——于晓虎 　　物品共同搬运，队员负责售卖，孩子负责收钱，每天晚上最后所有收入汇集到队员手中，最后一起交到于晓虎手中，统一保管。

最终收入，40％用作活动经费，60％用作给孩子买学习用品。

　　附件四 　　调查论文 　　一、调查题目：《济南市“郑承镇家庭收养模式”的现状与思考》 　　二、写作时间：7月27日――30日 　　三、材料来源：“与你同行”社会志愿团队之前一年的工作积累和暑期与郑承镇家庭的共同生活积累 　　四、人员分工： 　　相关资料查询：张瑞展、田克迪 　　个人资料整合：所有队员 　　资料总体整合：于晓虎 　　总体写作：于晓虎 　　指导老师：姜立强 　　五、调查背景： 　　由于代沟缘故，老人与孩子之间存在隔阂，孩子们之间也存在诸多矛盾与问题；
社会的广泛关注，好心人的自主、媒体的频繁报道，导致了孩子们对社会态度的冷漠，甚至产生不正确的观点；
社会工作专业特点从心理方面着手，对孩子进行心理干预，用正确的价值观引导他们成长；
培养孩子自立、自强、自信的人生态度，成为社会有用之才。

　　六、调查目的： 　　全面详细弄清楚孩子们之间存在的问题。

　　正确评估老人与孩子、孩子与孩子之间的关系 　　争取提出切实有效的、建设性的意见和建议，为这个特殊家庭的管理提供一些帮助。

　　在共同生活期间，为孩子们矫正心理问题，培养正确的人生观、世界观和价值观 　　七、调查方式：开放式访谈 　　八、调查内容： 　　郑承镇家庭收养模式的运作方式和管理模式 　　被收养儿童的将来出路问题 　　被收养儿童物质需求与精神需求满足程度巨大差异问题 　　郑承镇老人之后这个机构的管理和运作问题等 　　 暑期社会实践策划书 （三） 　　一、活动主题： 青春励志 关注民生 构建和谐新农村 　　二、活动地点：九台市 　　三、活动时间：20**年7月20日—20**年7月25日 　　四、活动背景：吉林工程技术示范学院团委号召贯彻执行中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生‘三下乡’社会实践活动的通知”。

为了响应上级机关和院团委的号召，也为了使学生更好的投身社会实践，在实践中锻炼自己，充实自己，艺术学院分团委积极组织学生开展暑期社会实践活动。

当今农村正在向着积极的方向发展着，但国家仍旧以“三农”问题为重中之重。

身为主体的大学生，应当积极响应“构建和谐社会”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动为实现“新农村新面貌”贡献一份力量。

　　五、活动目的： 　　1、让大学生了解社会、认识社会，初步调查了解农民经济状况、消费结构、基础教育、文化生活等问题，并从中有所体会、领悟，以增强大学生的使命感。

同时也为了加强吉林工程技术师范学院艺术学院团队队员间的相互沟通、理解，形成一种团结互助、积极上进的氛围。

　　2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

　　3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。

　　六、活动组织： 　　（一）组织机构 　　主办单位：吉林工程技术师范学院艺术学院分团委。

　　（二）团队名称及工作成员： 　　团队名称：吉林工程技术师范学院艺术学院赴九台“青春励志 关注民生 构建和谐新农村”大学生“三下乡”暑期社会实践团队。

　　工作成员：吉林工程技术师范学院艺术学院领导、辅导员及部分学生组织成员： 　　党支部副书记：南立飞 　　分团委书记：陈迎春 　　大一辅导员：葛春晓 　　学生：董小立、谢俊、冯岩、教帅、易敏、黄辅波、陈敏、李雅枫、李达、王丹妮 　　七、活动内容： 　　以实地考察、座谈会、调查问卷、走访的形式调查农民经济收入现状、农民消费结构、农民基础教育（义务教育）现状、农民文化生活及农村改革的问题与思考。

　　八、活动具体方案： 　　第一阶段: 20**年 7月1日—20**年7月19日 前期准备工作阶段 　　1、落实暑期社会实践地点，解决住宿问题，协调活动日程安排；
　　2、申请 “介绍信”等交接文书；
　　3、准备“大学生暑期社会实践队员责任书”；
　　4、准备一定数量的有关农村问题的调查问卷；
　　5、准备好实践团队旗帜、横幅、衣服、帽子；
照相机、数码摄像机；
医药物质。

　　第二阶段: 20**年 7月20日—20**年7月25日 大学生暑期三下乡具体实践阶段 　　时间：20**年 7月20日： 　　内容：吉林工程技术师范学院艺术学院赴九台“青春励志 关注民生 构建和谐新农村”大学生“三下乡”暑期社会实践启动仪式。

　　时间：20**年 7月21日： 　　内容：实地考察农民经济收入现状 　　时间：20**年 7月22日： 　　内容：实地考察农村基础教育（义务教育）现状 　　时间：20**年 7月23日： 　　内容：实地考察农民文化生活 　　时间：20**年 7月24日： 　　内容：向村民下发调查问卷 　　时间：20**年 7月25日： 　　内容：回收调查问卷并整理调查结果 　　第三阶段: 活动总结: 　　1、将收集的资料整理分析,并撰写调查报告；
　　2、返回后将成果图片展览 ；
　　3、组织三下乡经验交流会 ；
　　4、制作网络博客，将社会实践成员的随行日记向外公开。

　　备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

　　九、经费预算： 　　1、科普、政策、调查问卷共计100份 　　1．00元/
份*100=100元 　　统一服装 + 工作证 20元/
件*10=200元 　　队旗、横幅等宣传资料 150元 　　帽子 7元/
顶*10=70元 　　2、伙食费、住宿费30元/
人/
天*10人*5天=1500元 　　应急药品 100元 　　3、交通费： 1000元 　　4、拍照、录像胶卷冲印费： 200元 　　5、通讯费： 200元 　　总计：3520元 　　吉林工程技术师范学院 　　艺术学院分团委。

暑期大学生社会实践策划书

暑期大学生社会实践策划书 　　为了在实践中培养我院大学生综合素质能力，增强同学们的社会责任感和奉献意识，加强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与人、人与社会、人与自然之间关系的和谐发展，促进大学生的全面发展，黑河学院团委结合我院学生社会实践实际情况，特制定本实践方案。

　　 一、指导思想 　　为深入学习党的十七大精神，高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，进一步落实科学发展观，努力构建和谐社会，服务社会主义新农村建设，紧密围绕学院“十一五”发展规划和学生培养方案的贯彻落实，以“聚焦时代主题、关心社会热点、结合行业发展、助推国家建设”为重点，积极引导学生在社会实践中了解社会现实、增强实践才能、传播科技文化、倡导科学发展，实现“长见识、增才干、强能力”的基本目的。

　　 二、选题方向 　　1、和谐社会建设主题：以“构建和谐社会”为中心，开展“和谐都市(乡村、校园等)建设方略研究”、“社会基层人民生活状态调研”、“社会阶层的流动与变迁研究”、“居民居住情况调研”、“社会保障体系建设调研”等方面的`调研实践活动。

　　2、新农村建设主题：以“建设社会主义新农村”为中心，对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。

　　3、科学发展观主题：以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行横向或纵向的实践调研与研究。

　　4、助推奥运会、大运会建设主题：以志愿参加“北京奥运会、残奥会和大学生冬季运动会”服务为中心，开展相关知识宣讲、志愿服务宣传、文明礼仪宣讲、奥运和大运会筹备建设状况调研等方面的活动。

　　5、传统文化保护与开发主题：以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。

　　6.志愿服务社会主题：以“志愿社会”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。

　　7.专业实习和就业见习主题：以“加强专业学习、增强就业能力”为中心，开展专业实习和就业见习等方面的活动，尝试开展与专业相关的创新创业活动，提高就业能力，增强创新精神。

　　8.感恩教育主题：以“感恩 责任”为主题，通过实际行动从身边做起，从小事做起来回报父母，回报学校，回报社会，进一步自身增强感恩意识，将孝心献给父母，将爱心撒向社会。

　　 三、实践形式 　　1.调研、采风与访谈。

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围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。

　　2.参加志愿服务。

身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。

　　3.参加实习见习。

结合专业到企事业单位进行专业实习见习活动，并撰写活动总结报告。

　　 四、组织方式与活动程序 　　1.实践范围 　　黑河学院全体学生(参加实习的学生以实习为主)。

　　2.组织人员，拟定实践计划 　　各团总支将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。

实践团队规模、人数、时间可自行决定，邀请一名教师做为活动指导。

可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。

　　3.开展实践。

　　各团队可以在指导教师的带领下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。

实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。

　　4.总结工作 　　(1)上交材料：开学后一周内，各团总支负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本单位的学生寒假社会实践总结上报团委。

　　(2)学生实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文、总结等)1份，团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结或实践课题成果(每人1份)，至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料(如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，接收单位评语……)等。

实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。

　　(3)表彰交流：2015年9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。

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